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数字化故事叙述在初中英语课程中的设计和应用
作者单位:
;1.江苏昆山陆家中学
摘 要:
数字化故事叙述是我国教育教学改革过程中新生的一种学习方式,其强调以学生为主体,以分享知识和经验交流的方法增强学生对知识的理解,对于其个人能力的提高具有重要作用。因此,本文以数字化故事叙述这一学习方式作为主要研究对象,通过对其概念进行阐述,再结合其在初中英语课堂设计原则的基础上,对数字化故事叙述在初中英语课堂中的应用展开了深入研究。
关 键 词:
数字化故事叙述
初中英语
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