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| 数学日记的妙处 | |
| 引用本文： | 何婷英.数学日记的妙处[J].山东教育,2004(31):46-46. |
| 作者姓名： | 何婷英 |
| 作者单位： | 高青县实验小学 |
| 摘 要： | 在教学过程中，我坚持让学生写数学日记。我发现学生数学日记的内容非常丰富，有根据数学学习内容写的，有通过细心观察身边的事物写的，还有的是对老师说的心里话。一篇篇日记成了我们师生情感对话的芳草地。 |
| 关 键 词： | 数学日记 教学过程 教学方式 教学模式 批语 |
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