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对教师教育英语专业人才培养模式的思考
引用本文:赵湘.对教师教育英语专业人才培养模式的思考[J].衡阳师范学院学报,2007,28(2):150-153.
作者姓名:赵湘
作者单位:衡阳师范学院,外语系,湖南,衡阳,421001
基金项目:湖南省高等教育教学改革工程项目 , 衡阳师范学院校科研和教改项目
摘    要:教师教育英语专业人才培养改革主要应该在以下四个方面进行:(1)专业知识与综合素质教育相结合,注重提高学生的英语综合应用能力;(2)跨文化意识与国际交往能力培育相结合,注重培养学生的跨文化交际能力;(3)终身教育的观念和多种能力培养相结合,注重培育学生的教育教学能力;(4)民族精神、合作精神和奉献精神教育相结合,注重培育学生的高尚情操。

关 键 词:教师教育  英语专业  培养模式  应用能力  民族精神
文章编号:1673-0313(2007)02-0150-04
收稿时间:2007-01-04
修稿时间:2007年1月4日

On Cultivation Patterns of English Major Students in Normal Education
ZHAO Xiang.On Cultivation Patterns of English Major Students in Normal Education[J].journal of Hengyang Normal University,2007,28(2):150-153.
Authors:ZHAO Xiang
Institution:Foreign Language Dept. Hengyang Normal University, Hengyang Hunan 421001, China
Abstract:The paper has analyzed and proposed that the reform should be focused on the following four aspects:(1) Combining major knowledge with comprehensive quality education and laying stress on improving students practical ability;(2) Combining cross-cultural awareness with international exchange ability and laying stress on improving students cross-cultural ability;(3) Combining the concept of life education with multi-ability cultivation and laying stress on students teaching ability;(4) Combining the spirits of nation and cooperation with the tribute and laying stress on cultivating students noble values.
Keywords:normal education  English major  cultivation pattern  practical ability  national spirit
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