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| 高校《色彩构成》课程的教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 林阳,黄东海,叶青,薛小敏.高校《色彩构成》课程的教学模式探讨[J].中国科教创新导刊,2010(16):42-43. |
| 作者姓名： | 林阳 黄东海 叶青 薛小敏 |
| 作者单位： | 福建工程学院建筑与规划系,福州,350108 |
| 基金项目： | 福建工程学院青年基金课程GJ-K-07-39 |
| 摘 要： | 作为艺术设计专业的基础课程,课题组对《色彩构成》的传统教学模式和要求在现代艺术设计专业后续课程中所产生的作用和效果进行了衡量,提出了课程教学创新的模式。从表现对象的可变性,表现媒介的多样性,作业目标的综合性等方面提出了课程改革的一些思路。 |
| 关 键 词： | 色彩构成 基础课程 教学模式 |
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