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| 充分发挥教材作用,培养学生的写作能力 | |
| 引用本文： | 今声.充分发挥教材作用,培养学生的写作能力[J].鞍山师范学院学报,1983(2). |
| 作者姓名： | 今声 |
| 摘 要： | 中学语文教学大纲(以下简称大纲)规定:初中阶段,“能写一般的记叙、说明,议论的文章,做到观点正确,内容具体,条理清楚,语句通顺,……”高中阶段,“能写比较复杂的记叙、说明、议论的文章,做到观点鲜明,内容充实,结构完整,中心明确,语句流畅”.这是一项很具体的要求,也是一项很重要的任务.就目前中学生的实际语文水平来看,要完成此项任务,达到《大纲》的要求,并不是轻而易举的,必须自觉地、努力地去争取完成. |
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