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| 多媒体课件的教学设计与要素把握 | |
| 引用本文： | 顾雯雯.多媒体课件的教学设计与要素把握[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(2):102-103. |
| 作者姓名： | 顾雯雯 |
| 作者单位： | 无锡机电高等职业技术学校,江苏,无锡,214028 |
| 摘 要： | 在教育由“应试教育”向“素质教育”转变，由“学校教育”向“自我教育、终生教育”发展的今天，开展多媒体教学。加速教育技术手段现代化，充分发挥多媒体所具有的交互性、实效性、兼容性的特点及优势，能够提高课堂教学质量，实现教学的最终目标。 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 “素质教育” “应试教育” 教育技术手段 课堂教学质量 自我教育 教学设计 最终目标 要素 发展 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)02-0102-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月5日 |
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