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| 学校图书室现状与应对策略 | |
| 引用本文： | 黄莉莉.学校图书室现状与应对策略[J].江西教育,2001(12):14-14. |
| 作者姓名： | 黄莉莉 |
| 作者单位： | 江西教育期刊社 |
| 摘 要： | 在实施素质教育的过程中，如何发挥学校图书室在素质教育中的重要作用，至今还没有引起学校足够的重视。笔者近期在南昌市的几所中小学进行了一些调查。目前中小学图书室普遍存在：１．图书室面积小，藏书量少。南昌市的中小学图书室除了南昌二中、江西师大附中等几所重点学校以外，一般学校的图书室面积都比较小，现有的图书不能完全排上书架，有的长期堆放在地上。由于图书室购书经费少，某学校拥有学生近三千人，而图书室藏书仅有１６０００余册，人均藏书只有５．３册。２．中小学图书室大多数还是以学校教工为主要读者，很少为学生敞开… |
| 关 键 词： | 中小学 图书室 知识教育 藏书数量 图书管理员 图书资源 |
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