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| VR技术融入高校思政课教学研究 | |
| 引用本文： | 宋珍梅.VR技术融入高校思政课教学研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2023(1):89-92. |
| 作者姓名： | 宋珍梅 |
| 作者单位： | 江苏经贸职业技术学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2021年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“基于虚拟现实技术的高校思政课实践教学创新研究”(2021SJB0287)；;2021年度教育部人文社会科学研究高校思想政治理论课教师研究专项课题“数字化技术助推多维度打造江苏红色文化思政‘金课’研究”(21JDSZK073)； |
| 摘 要： | VR技术具有多感知性、沉浸性和交互性等特点，将其融入思政课教学既是可行的，也是必要的。将VR技术融入思政课教学，可以使教学更加直观、形象和立体，能有效降低实践教学的潜在风险、更好地吸引学生的注意力。为了推动VR技术与思政课教学深度融合，需要在价值引领、融合发展、教师能力提升和学生深度参与等方面采取有效策略。 |
| 关 键 词： | VR技术 思政课 教学改革 |