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| 多学科融合下二年级学生注意力游戏社团干预研究 | |
| 引用本文： | 吕淑华.多学科融合下二年级学生注意力游戏社团干预研究[J].师道,2023(9):37-38. |
| 作者姓名： | 吕淑华 |
| 作者单位： | 广东湛江市第八小学 |
| 基金项目： | 广东省教育科学规划课题“玩出学问：‘双减’背景下社团创新建设与探索”（2022YQJK256）研究成果； |
| 摘 要： | <正>“双减”政策的落实对教育水平提出了更高的要求，学校、家长和教师最关心的问题都是“双减”会不会减掉学生的学习成绩，会不会减掉孩子的学习兴趣？众所周知，在学生的学习过程中，注意力是关键因素，尤其是对低年段学生而言，注意力的集中程度影响着其学习成绩和学习能力，对未来高年段或更高阶段的学习具有重要奠基作用。培养学生专注力， |