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| 高职院校会计专业“三教”改革实施路径研究——基于“1+X”证书制度的视角 | |
| 引用本文： | 仲凤霞.高职院校会计专业“三教”改革实施路径研究——基于“1+X”证书制度的视角[J].江苏经贸职业技术学院学报,2023(1):81-84. |
| 作者姓名： | 仲凤霞 |
| 作者单位： | 江海职业技术学院经济管理学院 |
| 摘 要： | 教师、教材、教法“三教”改革是职业院校提升教育教学质量的重要抓手，“1+X”证书制度的实施为深入推进“三教”改革提供了契机与载体。分析高职院校会计专业“三教”改革的现状及存在的问题，提出基于“1+X”证书制度打造专兼结合高水平教师队伍、校企联合开发高质量教材资源、线上线下合力创新教学方法手段等改革实践路径，以为高职院校教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | “1+X”证书制度 高职院校 会计专业 “三教”改革 |