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| 跨学科主题学习的三种经验 | |
| 引用本文： | 江梅.跨学科主题学习的三种经验[J].师道,2023(2):24-27. |
| 作者姓名： | 江梅 |
| 作者单位： | 广州市天河区龙口西小学 |
| 摘 要： | <正>2022年4月，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，方案中明确要求各门课程原则上要用不少于10%的课时设计跨学科主题学习，于2022年秋季学期开始执行。如何基于新课标实施跨学科主题学习活动，成为所有义务教育学校亟需解决的问题。有学者认为，“跨学科主题教学”是兼顾教学视角的“跨学科性”与教学模式的“主题统筹性”， |