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| 一种尊严:关于自我实现 | |
| 引用本文： | 王林发,张清华.一种尊严:关于自我实现[J].师道,2023(7):11-13. |
| 作者姓名： | 王林发 张清华 |
| 作者单位： | 1. 岭南师范学院教师教育学院;2. 广东阳春市陂面镇中心小学 |
| 基金项目： | 广东省普通高校人文社会科学研究重点项目“教育生活史视野下中国教学名师‘二次成长’问题研究(1978—2018)”(项目编号:2018WZDXM022)阶段性成果； |
| 摘 要： | <正>研究“佛系教师”的社会心态是一个令人既好奇又深感特别的过程。两种心情的产生,究其原因都与研究的问题的别样性有关。“佛系教师”在学校工作的状态是怎样的?会愿意配合调查吗?研究者又是怎么与他们沟通的呢?这是大家的好奇,也是当初我们的怀疑、犹豫、担忧、焦虑等一切情绪产生的原因。而当我们进入学校,又面临另外的一堆问题。比如,在学校里我们应该如何展开调查?当教师不愿意接受问卷调查的时候我们怎么办?如何选取出调查样本?我们的调查会不会对他们的叙述有什么影响,又有怎样的影响?为什么研究得出的结论是这样的,而不是另外的样子?如果在不同时间段做研究,或是更换研究样本,会发生怎样的情况,结论还会是相同的吗? |