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| “微研究”点燃我的科研热情 | |
| 引用本文： | 姚敏.“微研究”点燃我的科研热情[J].师道,2023(11):46-47. |
| 作者姓名： | 姚敏 |
| 作者单位： | 河南郑州市第85中学 |
| 摘 要： | <正>作为一名初中历史老师，从硕士研究生毕业论文写完，我就以为此后跟“科研”两字绝缘了。现在有勇气自称是一位善于积累、敢于实践的科研型教师，是因为后来我的科研热情又被点燃，并品尝到了科研与教学默契链接的乐趣。一、小课题研究，点燃“科研”小热情一次偶然的机会，我了解到区教科室倡导校级小课题微研究，鼓励发现课堂教学中实际存在的问题，从“小切口”入手来研究问题的实际解决办法。小课题微研究引发了我的好奇心，是的， |