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后脱贫时代高校学生资助育人机制建设创新研究
引用本文:孙建军,方丹彤,陈莹怡.后脱贫时代高校学生资助育人机制建设创新研究[J].青岛职业技术学院学报,2023(2):35-39.
作者姓名:孙建军  方丹彤  陈莹怡
作者单位:1. 广东环境保护工程职业学院学生工作部;2. 广东环境保护工程职业学院环境管理与大数据学院
摘    要:后脱贫时代,高校学生资助育人机制建设已取得一定成效,表现在资助理念的转变、资助结构的多层次化及资助模式的精准化等层面。但由于资助育人管理制度的落后、资助认定精准度的不足、资助育人功能的缺位及资助育人评价机制的缺失,导致高校资助育人机制建设步入困境。为此,高校应推进精细化管理,完善资助育人工作机制,并结合大数据技术的使用、价值观教育的深化及资助评价体系的健全,推动资助育人机制的精准化、全面化发展,在创新实践中提升资助育人机制的实效性。

关 键 词:后脱贫时代  精准脱贫  高校  贫困生  资助育人机制
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