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| 高校党史教育与思政课教学深度融合的逻辑向度 | |
| 引用本文： | 赵万东.高校党史教育与思政课教学深度融合的逻辑向度[J].咸阳师范学院学报,2023(2):84-88. |
| 作者姓名： | 赵万东 |
| 作者单位： | 咸阳师范学院 |
| 基金项目： | 陕西高等教育教学改革研究项目（21BG043）； |
| 摘 要： | 从历史逻辑出发，党史教育与高校思想政治理论课教学传承融通，彰显了马克思主义理论与历史教育相结合的优良传统；从理论逻辑出发，高校党史教育与思政课教学同根相融，实现教学目标和教学内容的内在融通；从实践逻辑出发，高校党史教育与思政课教学协同并进、同向发力。立足历史、理论、实践三重逻辑，高校思政课教学深度融入党史资源有利于提高思政课教学质量，坚定学生的历史自信，增强学生的理论自觉，以实现为党育人为国育才的立德树人根本宗旨。 |
| 关 键 词： | 党史教育 思政课教学 深度融合 三重逻辑 |