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| 开启另一扇《窗》 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省镇江市外国语学校 |
| 摘 要： | 处在强调个性的时代,语文教学已经在关注"个性化阅读"。《课标》"实施建议"早指出:"阅读是学生个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。" |
| 关 键 词： | 语文教学 专研文本 理解体验 |
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