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提高教师自身素质 改善高校教学矛盾
作者单位:;1.大连海洋大学海洋与土木工程学院
摘    要:"教"与"学"是高校中最普遍的矛盾之一,本文阐述了学生在学习中的不良表现和教师在教学中存在的问题,重点分析了教师的主观原因,提出了如何从教师的角度来缓解教学矛盾,从而通过提高学生自身的学习积极性来培养学习兴趣,达到高校拟定的人才培养目标。

关 键 词:高校  教学矛盾  教师素质

Fostering Teachers' Own Qualities and Relieving Teaching Contradictions in Colleges and Universities
Abstract:
Keywords:
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