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| 做好“四个注重”,提高小学语文阅读教学效益 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省邳州市八路镇张圩小学 |
| 摘 要： | 针对如何提高小学语文阅读课堂教学效益这一问题,作者从以下几个方面阐述了自己的做法与思考:一、注重激发学生阅读期待,使之产生阅读与探究兴趣;二、注重设计能够统领全篇的主问题,以此为抓手"辐射"全篇;三、注重培养学生对课文整体感知和对重点词句欣赏品味的能力;四、注重读中学写,培养学生表达能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读期待 整体感知 读中学写 |
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