|
|||||
|
|
| 高中语文课堂中的读 | |
| 引用本文： | 计福菊.高中语文课堂中的读[J].语文教学与研究,2006(26). |
| 作者姓名： | 计福菊 |
| 作者单位： | 河北承德县第一中学 |
| 摘 要： | 语文教学改革的突破口在课堂教学,这是语文教师的共识。十多年来,语文课堂教学改革取得了一定成果,涌现出像钱梦龙、魏书生那样一批优秀语文教改专家,总结了如“三主”、“六步”等一些成功的教改经验。但是,就目前高中语文课堂教学实际状况来看,还存在着许多不尽如人意的地方。高中语文课堂教学改革必须重新摆正“读”、“讲”、“问”的关系。下面我仅从“高中语文课堂教学应以读为本”谈谈我对高中语文课堂走向的认识。“读”是学生获得知识的基本途径,它是学习之母,智慧之源。高中语文课堂教学要培养和提高学生读、听、说、写的能力,它… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |