首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
论小学数学自主化教学
作者单位:
;1.景德镇市第二小学
摘 要:
数学教师不仅要教好数学,更重要的是唤醒学生的主体意识,激发学生学习的自主性。教师要把发展学生的个性作为重点,使学生学习数学的潜能得以迸发,促进学生健康快乐地成长。数学课堂教学呼唤以发展学生能力、提高学生素质为目标的自主化教学模式。小学数学教学要充分培养学生的自主学习意识,要积极培养学生的自主学习兴趣,要逐步培养学生的自主学习能力,要有效培养学生的自主个性。
关 键 词:
小学数学
自主化教学
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号