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| 名师成长的“学习场”构建探究 | |
| 作者单位： | ;1.厦门大学附属科技中学 |
| 摘 要： | 名师成长受到多方面因素的影响,其中成长环境至关重要。通过加强教研组建设,建立名师工作室,开展普通教师与市、区名师对话的教研沙龙,用组织和环境的力量建立一个"学习场",充分发挥学习型组织的作用,加强教师之间的交流探讨,促使教师成为真正的名师。 |
| 关 键 词： | 名师成长 学习场 名师工作室 教研沙龙 |
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