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| 多元智能课堂学习活动设计方略 | |
| 作者单位： | ;1.徐州市铜山区柳新镇新桥实验小学 |
| 摘 要： | 近些年来,多元智能理论在教育界产生了重大的影响,也为我们的教育行为提供了理论指导。在具体的教育实践中,我们在为打造多元智能课堂而努力。要打造多元智能课堂,更好地促进学生的发展,必须做到紧扣目标,训练智能;创设情境,发展智能;关注学情,提升智能。多元智能课堂教学设计需要我们去认真思考、仔细谋划,使学生的多元智能得到展示、发展、提升。我们应寻求更多优化教学设计的好方略,为每个孩子的成长提供更好的平台,实现多元发展。 |
| 关 键 词： | 多元智能 学习活动 多元发展 |