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| 谈应用型思维培养——关于数理统计中的“假设检验” | |
| 引用本文： | 李道国,赵蓉.谈应用型思维培养——关于数理统计中的“假设检验”[J].衡水学院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 李道国 赵蓉 |
| 作者单位： | 阳泉煤炭专科学校!山西阳泉045001 |
| 摘 要： | 传统教学非常注重理论的推导,结果使学生感到理论深奥难懂,解决具体问题更不知如何下手,“格式化的菜单式”教学,使知识处理一体化、系统化、格式化、简单化,并具有极强的操作性,为高素质的应用型人才培养提供了一些宝贵的设想。 |
| 关 键 词： | 假设 检验法 统计量 临界值 主菜单 |
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