抓住一条主线 贯穿全文教学──《数星星的孩子》教学设想 |
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引用本文: | 吴蕴文,张国荣.抓住一条主线 贯穿全文教学──《数星星的孩子》教学设想[J].小学语文教学,1997(5). |
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作者姓名: | 吴蕴文 张国荣 |
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作者单位: | 太原市新道街小学 |
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摘 要: | 抓住一条主线贯穿全文教学──《数星星的孩子》教学设想太原市新道街小学吴蕴文,张国荣义务教育小学语文教学“大纲”贯穿着一个基本思想──提高两个素质,思想道德素质和语文素质,从素质教育着眼,一方面要重视非智力因素的培养,另一方面强调语文能力的培养。新编六...
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