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| 加强对学生周记写作的指导 | |
| 引用本文： | 徐秀娟,殷功荣.加强对学生周记写作的指导[J].语文教学与研究,2006(10):22-23. |
| 作者姓名： | 徐秀娟 殷功荣 |
| 作者单位： | 广东佛山市南海黄歧高中学生 |
| 摘 要： | 有人归纳说现在学生有三怕：一怕作文，二怕文言文，三怕周树人。当然这是调侃的说法，但却从很大程度上指出了语文教学上的薄弱环节，作文的问题最为突出。不仅学生怕，老师也怕。现在多数老师已经开始重视作文教学，有的学校已经把作文作为专门的课程，并配有教材。多数老师总结的经验是多读多写多练。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”周记， |
| 关 键 词： | 学生周记 写作教学 《语文课程标准》 作文教学 语文教学 学生实际 引导学生 真情实感 |
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