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论图像阅读在高职语文教学中的应用价值
引用本文:杨东海.论图像阅读在高职语文教学中的应用价值[J].文教资料,2011(24):238-239.
作者姓名:杨东海
作者单位:临沂职业学院,山东临沂,276000
摘    要:图像进入语文教学已是不争的事实,高职语文教师可以充分运用图像资源,引导学生进行图像阅读,起到创设情境、加深理解、拓展内容、促进文本阅读的作用,使图像与文本共生,从而优化语文课堂教学。

关 键 词:高职语文教学  图像阅读  应用价值
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