学案导学教学模式在初中历史教学中的应用 |
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引用本文: | 刘孝举.学案导学教学模式在初中历史教学中的应用[J].文教资料,2011(24):189-190. |
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作者姓名: | 刘孝举 |
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作者单位: | 沛县五段中学,江苏沛县,221638 |
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摘 要: | 本文通过对"学案导学"教学模式的初步探讨,分析了"学案导学"教学模式在初中历史中应用的主要思路,包括:以丰富的延伸知识导入课堂;以图文并茂的情境导入课堂;以真实的实践感悟导入课堂;尊重差异,分层教学等方式。文章对"学案导学"教学模式在初中历史教学中的应用进行探讨,以提高初中历史教学效率。
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关 键 词: | 初中历史教学 “学案导学”模式 主要思路 |
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