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| 《就业指导》考核方式改革中的“三个超越” | |
| 引用本文： | 涂凌智.《就业指导》考核方式改革中的“三个超越”[J].文教资料,2011(25):207-208. |
| 作者姓名： | 涂凌智 |
| 作者单位： | 湖南中医药高等专科学校,湖南株洲,412012 |
| 基金项目： | 本论文属于株洲市教育科学规划课题“职业体验与团体辅导相结合的教学模式研究”(ZJGH9006)课题论文 |
| 摘 要： | 《就业指导》的特殊性决定其考核方式必须进行改革：要超越以理论知识测试为主要方式的传统考核制度,实现对学生就业能力的综合评价;超越以终结性评价为主要方式的传统考试制度,实现对学生就业能力的形成性评价;超越以教师为唯一评价主体的传统制度,实现对学生就业能力的民主评价。 |
| 关 键 词： | 《就业指导》 考核方式 “三个超越” |
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