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| 如何发挥“两课”在人文素质教育中的主渠道作用 | |
| 引用本文： | 兰章宣.如何发挥“两课”在人文素质教育中的主渠道作用[J].太原教育学院学报,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 兰章宣 |
| 作者单位： | 浙江工业大学浙西分校 浙江武义324006 |
| 摘 要： | 人文素质教育已成为高等教育极其重要的内容 ,“两课”教学在人文素质教育中发挥着主阵地、主渠道作用。然而 ,目前高校“两课”教学所存在的问题 ,使这种主渠道作用不能得到充分的发挥。因而高校必须深化改革 ,加强“两课”建设 ,使“两课”教学真正发挥人文素质教育主渠道作用。 |
| 关 键 词： | 人文素质教育 两课 “两课”建设 主渠道 |
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