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浅谈农村小学生家庭科学课程资源的开发和利用
引用本文:王立新.浅谈农村小学生家庭科学课程资源的开发和利用[J].教育实践与研究,2012(3).
作者姓名:王立新
作者单位:玉田县玉田镇东姚庄小学,河北唐山,064100
摘    要:科学课堂中实施探究的时间是有限的,家庭科学课程资源是课堂教学的补充和扩展.教师要以多种方式、多种渠道开发与利用丰富的家庭课程资源,努力取得家长对学生科学探究活动的支持,鼓励家长和孩子一起进行科学探究活动,共同促进小学生科学素养的提高.

关 键 词:农村小学生  家庭科学课程资源  探究活动  科学素养
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