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| 实施活动化教学,提高品德课程教学功效 | |
| 引用本文： | 孙静雅.实施活动化教学,提高品德课程教学功效[J].教育实践与研究,2012(9). |
| 作者姓名： | 孙静雅 |
| 作者单位： | 栾城县栾城镇中心小学,河北石家庄,051430 |
| 摘 要： | 品德与生活、品德与社会课程是以儿童生活为基础,以培养儿童品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型课程.儿童在自己的生活中认识自然、了解社会,把握自我,并在其与生活、社会的互动中发展自己,建构自己与外部世界的关系.从“儿童与生活”入手,实施活动化教学,能有效提高品德课程的教学功效. |
| 关 键 词： | 品德与生活 品德与社会 儿童与生活 活动化教学 |
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