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| 形成性评价在品德课中的运用案例——《我多精神》的形成性学习评价实践 | |
| 引用本文： | 王凤茹.形成性评价在品德课中的运用案例——《我多精神》的形成性学习评价实践[J].教育实践与研究,2012(9). |
| 作者姓名： | 王凤茹 |
| 作者单位： | 乐亭县新寨镇三村小学,河北唐山,063602 |
| 摘 要： | 在品德课教学中,采取过程性学习评价,能够激励学生学习,又有助于教师及时发现问题,从而引导学生有效学习,形成良好的道德品质和行为习惯.形成性学习评价方式主要有评语评价,语言评价,学生自评、互评等. |
| 关 键 词： | 品德课 形成性评价 评语语言 自评 互评 |
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