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| 对教学札记作用的几点认识 | |
| 引用本文： | 郭建军.对教学札记作用的几点认识[J].中学文科,2007(10):135-135. |
| 作者姓名： | 郭建军 |
| 作者单位： | 甘肃瓜州县河东学校,736100 |
| 摘 要： | 所谓教学札记，是指教师在课堂教学之后，依据各课程的教学大纲和课堂教学的基本要求，抱着实事求是的态度，对自己的教学行为和效果的总结和评价。它是教师不断提高自身教学素质，及时改进教学．提高教学质量的重要手段。从教3年，本人教学业务水平的长进，教学技能的提高，在很大程度上得益于长期注重写课后教学札记。我以为长期坚持课后教学自我反思，可以获得如下几个方面的益处：第一段] |
| 关 键 词： | 教学札记 教学业务水平 课堂教学 教学大纲 实事求是 教学行为 教学素质 教学质量 |
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