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| 无声胜有声——浅谈肢体语言在课堂中的运用 | |
| 引用本文： | 范晓梅.无声胜有声——浅谈肢体语言在课堂中的运用[J].中学文科,2007(9):107-108. |
| 作者姓名： | 范晓梅 |
| 作者单位： | 广西贺州市第二高级中学,542800 |
| 摘 要： | 语言是人类最重要的交际工具，是教师最重要的教学输出途径。语言可分为有声语言和无声语言。无声语言也称为肢体语言，是指人们说话时的姿态、动作、表情、眼神等。第一段] |
| 关 键 词： | 肢体语言 课堂 无声语言 交际工具 有声语言 教学 教师 |
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