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| 走进生活，走向发展——学习生活中的地理 | |
| 引用本文： | 杨丽波.走进生活，走向发展——学习生活中的地理[J].中学文科,2007(10):43-43. |
| 作者姓名： | 杨丽波 |
| 作者单位： | 河北三河市燕郊第二中学,065201 |
| 摘 要： | 美国教育家杜威强调指出：“学校的最大浪费是学生在接受一种脱离生活的教育!”这种教育使学生学习时缺乏兴趣和激情，使学生进入社会后发现所学的知识和生活脱节，不能解决实际问题，感到不能学以致用。学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理是地理“新课标”最基本的理念。主动参与、乐于探究、勤于动手足新一轮课程改革大力倡导的学习方法．这就要求我们的教学应尽量还原生活，并尽量贴近学生的生活实际。第一段] |
| 关 键 词： | 学习生活 地理 学生学习 教育家 学以致用 终身发展 主动参与 学习方法 |
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