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| 用朗读引领低年级阅读教学 | |
| 引用本文： | 陈继平.用朗读引领低年级阅读教学[J].教师,2010(26). |
| 作者姓名： | 陈继平 |
| 作者单位： | 湖南省炎陵县城南小学,湖南,株州,412500 |
| 摘 要： | 朗读是小学低年级学生阅读教学中的一种行之有效的方法.在朗读中识字,可提高学生识别生字的效率;在朗读中感悟,可培养学生的阅读能力;在朗读中训练,可提高学生的朗读能力;在朗读中积累,可发展学生的语言能力. |
| 关 键 词： | 朗读 阅读教学 低年级 语言能力 |
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