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从"专业人"到"社会人" ——美国大学研究生助教培养转向的案例分析
引用本文:申超,刘易坤.从"专业人"到"社会人" ——美国大学研究生助教培养转向的案例分析[J].研究生教育研究,2020(6):82-89.
作者姓名:申超  刘易坤
作者单位:天津大学 教育学院/教育科学研究中心,天津 300354;天津大学 教育学院/教育科学研究中心,天津 300354
摘    要:

关 键 词:研究生助教  培训课程  专业人  社会人  加州理工学院
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