| “双高”建设背景下高职教育深化产教融合研究 |
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| 引用本文： | 潘书才,陈向平,赵勤贤.“双高”建设背景下高职教育深化产教融合研究[J].教育与职业,2020(6):13-19. |
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| 作者姓名： | 潘书才 陈向平 赵勤贤 |
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| 作者单位： | 常州工程职业技术学院;常州工程职业技术学院高职教育研究所;常州工程职业技术学院 江苏 常州213164 |
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| 基金项目： | 教育教学改革研究项目;常州工程职业技术学院教育教学改革研究重点课题高职工程造价专业校企协同育人培养模式的探索与实践项目;常州大学高职教育研究院重点课题高职扩招100万背景下人才培养模式改革研究(项目 |
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| 摘 要： | “双高”建设在职业教育现代化建设过程中发挥着示范引领作用,为高职教育全面深化产教融合创造了新的机遇。文章分析了“双高”建设与高职产教融合之间的互动逻辑,明确了“双高”建设与高职产教融合之间相互影响、相辅相成的密切关系,在此基础上梳理了高职深化产教融合的主要制约因素。据此,文章提出以下破解对策:加大对职业教育的支持力度,完善配套政策,改善职业教育发展环境;改革管理体制,注重区域差异,平衡职业教育体系结构;优化产教资源建设,促进校企有效协同;加快产业升级,精准定位人才规格,强化人才资源支撑作用。
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| 关 键 词： | “双高”建设 高职产教融合 互动逻辑 制约因素 |
Deepening the Integration of Production and Education in Higher Vocational Education Under the Background of"Double High"Construction |
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| Pan Shucai,Chen Xiangping,Zhao Qinxian.Deepening the Integration of Production and Education in Higher Vocational Education Under the Background of"Double High"Construction[J].Education and Vocation,2020(6):13-19. |
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| Authors: | Pan Shucai Chen Xiangping Zhao Qinxian |
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