|
|||||
|
|
| “减负”必须改革课程设置 | |
| 引用本文： | 罗瑞琪.“减负”必须改革课程设置[J].广西教育,2000(9). |
| 作者姓名： | 罗瑞琪 |
| 作者单位： | 隆林各族自治县实验小学 |
| 摘 要： | 笔者以为 ,现行中小学课目门类繁多 ,课本数量之众令师生目不暇接。仅以小学中高年级为例 ,学科科目有语文、数学、思想品德、社会、自然、美术、音乐、体育、劳动、外语、法制教育、健康教育、电子计算机等等 ,且门门课都有课本 ,有的一门课就有几本书。例如语文除课本外 ,还有阅读课本、临摹字帖、生字卡 ,再加上强调每生都要配备的《新华字典》、《成语词典》等工具书和练习册 ,其他诸如国防教育、安全教育、法制教育、乡土教育等都有自己的配套教材 ,还有名目繁多的各门对应作业、同步练习等等。试想看 ,一个小学生的书包该有多重 ?因此… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |