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根据女生心理特征改革体育教学
引用本文:张秋玲.根据女生心理特征改革体育教学[J].中国职业技术教育,2003(19):60-60,63.
作者姓名:张秋玲
作者单位:湛江卫生学校,524037
摘    要:体育课本身就是大部分女生有负担且不乐于接受的课程,尤其是成年的中职女生,很多时候有抵触情绪。随着教学内容的转换,尤其是难度大或略有危险性的项目,她们不乐意接受的程度会增加,甚至出现害怕心理。这时候,教

关 键 词:女生  心理特征  体育教学  教学改革  教学内容  中等职业学校
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