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图示理论驱动下的高考英语阅读理解解题探究——以2013年苏南四市高三一模英语试卷中的一篇阅读理解为例
引用本文:郑健,王金斌,杜顺涛,吕明春.图示理论驱动下的高考英语阅读理解解题探究——以2013年苏南四市高三一模英语试卷中的一篇阅读理解为例[J].中国教育技术装备,2013(31):86-87.
作者姓名:郑健  王金斌  杜顺涛  吕明春
作者单位:丹阳市吕叔湘中学,212300
摘    要:从图示理论的角度,对2013年苏南四市高三一模英语试卷中的一篇阅读理解进行解题探究,分析学生解题错误原因和总结教学启示,并以此为基础,对高三英语复习教学提出教学建议。

关 键 词:英语  阅读  高三  解题  试卷  苏南  图示  高考
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