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| 国际成功校长项目——中、美、澳三国成功校长比较研究 | |
| 引用本文： | 刘志华,杜迎春.国际成功校长项目——中、美、澳三国成功校长比较研究[J].外国教育研究,2011(6):66-72. |
| 作者姓名： | 刘志华 杜迎春 |
| 作者单位： | 华南师范大学公共管理学院; |
| 摘 要： | 从跨文化的视角选择中国、美国、澳大利亚这三个参与国际成功校长项目的国家,考察和比较在不同文化背景下三个国家对于成功校长的认识标准以及成功校长领导行为的异同可以发现:中国和美国把对成功校长的评判标准放在了学生的成绩上,而澳大利亚除了关注学生的成绩,还扩展到学生的成就,包括学生参与、学生的社会表现等。另外,学校的特色课程设置、校长的声望以及学校的声望也成为选取的标准。在对成功校长领导行为的研究中,雷斯武德等人的校长领导行为分类在各个国家均得到验证。此外,研究者还发现了一些新的校长领导行为。 |
| 关 键 词： | 校长 成功校长 国际成功校长项目 选取标准 领导行为 |
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