|
|||||
|
|
| “9减几”教学记实 | |
| 引用本文： | 勤丁.“9减几”教学记实[J].四川教育,1981(9). |
| 作者姓名： | 勤丁 |
| 摘 要： | 教师:重庆市朝阳小学覃宜丽教学过程:教师:前面,我们学习了“9”的组成,小朋友们还能运用“9”的组成口算得数是9的加法。现在,老师检查一下,看谁学得最好。用对口令复习9的组成:教师报数,学生对数。如教师报“5”,学生迅速对出“4”再抽两个学生互报、互对。口算和是9的加法:运用瞬时记忆法,让学生看一眼卡片上的题,然后背着卡片,脱口读出得数。看□ □=9的卡片,抽学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |