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谈用好数学教材的“四招”
引用本文:
吴淑红.谈用好数学教材的“四招”[J].福建基础教育研究,2011(3):94-95.
作者姓名:
吴淑红
作者单位:
莆田市城厢区龙桥街道中心小学
摘 要:
教材是课程资源之本,是教师实施教学活动的重要依据。教师要怎样用活教材,有效开展课堂教学,实现新课程改革所提倡的由“敦教材”到“用教材教”的转变昵?
关 键 词:
数学教材
新课程改革
课程资源
教学活动
课堂教学
教师
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