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| 关于1／R=1／R1=1／R2的几个推论及运用 | |
| 引用本文： | 王怀超.关于1／R=1／R1=1／R2的几个推论及运用[J].物理教学探讨,2004,22(3):19-20. |
| 作者姓名： | 王怀超 |
| 作者单位： | 四川省剑阁县鹤龄中学，四川剑阁628309 |
| 摘 要： | 体现新教育思想和教育理念的物理新课程推广和使用，对于我们这些学着“旧教材”长大，教着“新教材”成熟的教师提出了严峻的考验，我们物理教师能“走进新课程”吗?我们能胜任新课程的教学吗?能进一步把新课程理念带进物理课堂，指导物理教学吗?物理新课程呼唤“新”教师，教 |
| 关 键 词： | 中等教育 物理教学 物理教师 教育思想 教育理念 整体发展 教学方法 课程改革 |
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