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| 音乐的欣赏教学 | |
| 引用本文： | 胡兴林.音乐的欣赏教学[J].湖南教育,2003(8):53-53. |
| 作者姓名： | 胡兴林 |
| 作者单位： | 广州市黄埔区教育局教研室 |
| 摘 要： | 欣赏教学,“听”固然重要,但还必须辅之以讲解和分析,让学生在听辨和讨论中,分析作品用什么样的手段和怎样运用这些手段达到表现内容的目的。经过欣赏作品,学生可感受到作品的基本情绪、风格。教师再启发学生想想为什么会有这样的效果,分析这与结构、速度、力度、旋律进行、节奏运用及音色配置等的关系。这样融欣赏与知识的讲解、理解,技能的培养于一体,增强了学生感性与理性的体验。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏教学 审美能力 情感体验 心理素质 |
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