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改革数学测试方式 强化评价激励功能
引用本文:
高永红,修越.改革数学测试方式 强化评价激励功能[J].黑龙江教育,2003(36).
作者姓名:
高永红
修越
作者单位:
佳木斯市第20小学 (高永红),佳木斯市第20小学(修越)
摘 要:
随着小学数学教学改革的不断深化,人们越来越意识到,考核制度、考核形式的改革也是一个极其重要的环节。不但要让学生在平时的学习中感受到获得知识的快乐,还要让他们在检测学习成果的过程中获得自信。 一、树立正确的指导思想
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