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| 化学教学中研究性学习能力的探究 | |
| 引用本文： | 饶素娟.化学教学中研究性学习能力的探究[J].福建教育学院学报,2003(3):109-110. |
| 作者姓名： | 饶素娟 |
| 作者单位： | 福州亭江中学 |
| 摘 要： | 2001年全国高中教学开始试用新教材,各地高中根据教育部针对新教材的课程改革方案,将研究性学习作为综合实践活动的一项重要内容列入教学中。研究性学习要求学生在获得课本理论知识及基本技能后,将知识及技能带入实践活动中探索,在探索中开拓创新,为培养学生的探索能力创造了新的环境。在探索实践过程中,感悟由实践直接获取的知识与经验,并能分析、解决一定的问题,从而培养学生的自学能力、分析及解决问题的能力,培养学生的终身学习能 |
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