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| 意外的偏差 巧妙的回应——谈谈对学生个性化生活体验的恰当尊重和正确引导 | |
| 引用本文： | 陈曦.意外的偏差 巧妙的回应——谈谈对学生个性化生活体验的恰当尊重和正确引导[J].教育科学论坛,2009(5):28-29. |
| 作者姓名： | 陈曦 |
| 作者单位： | 成都高新实验小学,成都,610041 |
| 摘 要： | 在成都市高新区特级教师“同课研究”活动中，我执教了《圆圆的沙粒》一课。最让人回味的不是听课老师对我“情意浓浓”的课堂风格的定位。而是课堂上学生那意外的偏差引发的巧妙的回应。 |
| 关 键 词： | 生活体验 偏差 学生 回应 个性化 引导 特级教师 高新区 |
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