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| 在阅读教学中提高英语专业学生思辨能力探究 | |
| 引用本文： | 曹翠红.在阅读教学中提高英语专业学生思辨能力探究[J].德州学院学报,2012(Z1):300-302. |
| 作者姓名： | 曹翠红 |
| 作者单位： | 山东女子学院外国语学院 |
| 摘 要： | 思辨能力是高等教育的核心技能之一,很多研究表明外语专业学生思辨能力的发展相对滞后,学外语的学生很容易患上"思辨缺席症"。那么,如何在具体的教学实践中培养学生的思辨能力呢?此论文以阅读课教学为突破口,首先介绍了思辨能力的概念和标准,接下来从课堂教学设计、组织课堂教学以及课堂教学效果评价三方面结合案例教学探讨了阅读课教师应该如何组织教学以培养学生的思辨能力。 |
| 关 键 词： | 英语专业 阅读课程 思辨能力 |
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